4 Coming-out: Was ist das und wie fühlt man sich da?

Es liegen zwei ausgewählte Coming-out Beschreibungen vor. Diese können arbeitsteilig bearbeitet werden. Anschliessend werden die Ergebnisse verglichen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede in einem Unterrichtsgespräch herausgearbeitet. Danach werden zusammen Lösungsstrategien für Probleme, die unter Umständen mit dem Coming-out einhergehen, gesucht.

Ziele

  • Die SuS wissen, was man unter dem Begriff „Coming-out“ versteht.
  • Die SuS setzen sich mit Coming-out-Erfahrungen und unterschiedlichen Reaktionen darauf auseinander.

Quelle:
LISUM. S. 41–43.

Stufe Material Anhang
Sek I/II Notizmaterial

Papierstreifen mit Begriffen

Coming-out Geschichten
 Zeit  Methode  
2 Lektionen EA, GA, PL